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十二年国教课纲进度缓慢 社会教科书延后选用

十二年国教课纲进度缓慢 社会教科书延后选用

预计 108 学年度上路的十二年国教课纲,目前有多个领域仍在审议阶段,后续编书、选书期程受到影响。教育部今天说,社会领域教科书将延后至明年 6 月选用,让出版社有更充足的作业时间。

教育部今天在彰化县进行全国教育局处长会议第二天议程,早上进行「十二年国教课纲审议及配套措施」专题报告。

教育部国民及学前教育署副署长戴淑芬在报告中指出,至本月 23 日的进度,已发布 18 份课纲,审议大会审议中为 13 份,完成分组审议 11 份,另有 9 份正由分组审议中。

其中,以社会领域课纲、技术型高中群科课纲,审议进度较慢,许多教育团体担心会拖累后续出版社编教科书、学校选书的进度,而无法赶上 108 学年度的正式上路时间。

戴淑芬表示,配合课纲审议进度,教育部将提供出版社弹性,编完的教科书可分 3 阶段送审。而进度较慢的社会领域课纲,预计延后至明年 6 月才由学校选用(一般是 1、2 月)。

另外,课纲上路后,考招制度配合调整,增加「学生学习历程档案」。戴淑芬表示,目前系统已逐步完成建置,其中「校内学生学习历程档案纪录模组」已选定12所学校试行,并测试系统,将分阶段扩增学校数。

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